Water Droplets
Το Include συμμετέχει στην  #GivingTuesday

Το Include συμμετέχει στην #GivingTuesday

Μείνετε συντονισμένοι !!!!

Include & Hanns Seidel

Include & Hanns Seidel

"Inclusive practises in non formal education"

#kaneisdenmeneipisw #nooneisleftbehindgreece

Εταιρική Υπευθυνότητα στην Πράξη VIII

Εταιρική Υπευθυνότητα στην Πράξη VIII

https://www.csrconference.gr/

Σαλπάρουμε....

Σαλπάρουμε....

....και κανείς δεν μένει πίσω!!!

Κανείς δεν μένει πίσω.

Κανείς δεν μένει πίσω.

#kaneisdenmeneipiswgreece

Ημέρα της Γυναίκας

Ημέρα της Γυναίκας

Καμία δεν μένει Πίσω

Νεα χρονιά . Νέα αρχή

Νεα χρονιά . Νέα αρχή

Το Include συγκρότησε το νέο Διοικητικό Συμβούλιο του μετά από την εκλογική διαδικασία που ολοκληρώθηκε την Κυριακή 17 Ιανουαρίου 2021. Η ανταπόκριση των μελών του Include, και τα θετικά σχόλια για το έργο μας οδήγησαν στη στήριξη 93 πολύτιμων μελών Μετά από δέκα χρόνια συνεχούς προσφοράς στην συμπεριληπτική εκπαίδευση και την ακαδημαϊκή ερευνητική κοινότητα, το Include διανύει μια χρονιά αναφορά στην δράση του σωματείου.Τα καλύτερα είναι μπροστά μας! Με το Include κανείς δεν μένει πίσω!!!

Γίνε σήμερα ο ήρωας του Include

Γίνε σήμερα ο ήρωας του Include

Το YouBeHero είναι μια online πλατφόρμα που μετατρέπει τις ηλεκτρονικές σου αγορές σε δωρεές προς την αγαπημένη σου οργάνωση! Χρησιμοποίησε το για να μας κάνεις μια δωρεά κάθε φορά που κάνεις μια ηλεκτρονική αγορά χωρίς να σου κοστίζει τίποτα επιπλέον! Το βάρος το επωμίζεται το κατάστημα από το οποίο ψωνίζεις. Είναι πολύ απλό στη χρήση και η εγγραφή διαρκεί μόνο μερικά λεπτά >>> https://youbehero.com/gr/cause/include-diepistimoniko-diktio-idikis-kai-diapolitismikis-agogis<<<

3 Δεκεμβρίου

3 Δεκεμβρίου

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

" Κανείς δεν μένει πίσω"

" Κανείς δεν μένει πίσω"

Τα παιδιά ζωγραφίζουν τον 4ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης

"Σε ένα σχολείο που ενθαρρύνει την ισότιμη συμμετοχή όλων, κάθε μαθητής είναι μοναδικός. Η ξεχωριστή φροντίδα για τον κάθε έναν, καταργεί τις διακρίσεις στην πράξη και υποστηρίζει την μαθησιακή και ψυχοκοινωνική ανάπτυξη, ισότιμα. Η ψηφιακή τεχνολογία, γίνεται αρωγός στην ισότιμη συμμετοχή των μαθητών, γεγονός που καθιστά την ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων και την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών επιτακτική ανάγκη". Αυτό είναι το συμπέρασμα της επιστημονικής συνάντησης που διοργάνωσε το Include στ

Διεπιστημονικό Δίκτυο Ειδικής και Διαπολιτισμικής Αγωγής

Διεπιστημονικό Δίκτυο Ειδικής και Διαπολιτισμικής Αγωγής

.

"Κανείς δεν μένει πίσω"

"Κανείς δεν μένει πίσω"

"Κανείς δε μένει πίσω" Βασική αρχή που διαπερνά τους Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ στην ατζέντα 2030 H συνέντευξη της Ανδρομάχης Νάνου, Προέδρου του Include στον Απόστολο Λικεσά, από την Εφημερίδα των Συντακτών στο πλαίσιο της Εβδομάδας Ενημέρωσης αναφορικά με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και με επικέντρωση στην έκθεση του ΟΗΕ για την ποιότητα της εκπαίδευσης στην Ελλάδα 4ος ΣΒΑ και στην αρχή "κανείς δε μένει πίσω". Η συνέντευξη ηλεκτρονικά https://www.efsyn.gr/.../263622_anis

 

Who we are

The Interdisciplinary Network of Special and Intercultural Education,

"INCLUDE" was founded as a scientific association in March 2011 in Thessaloniki to promote inclusive education

We are an interdisciplinary network that works to reduce inequalities in education. We design, implement, evaluate and propose inclusive practices that promote the equal education of children with disabilities or different socio-cultural backgrounds and mobilize vulnerable groups at risk of social exclusion in active social action with the aim of " no one being left behind " . Include exploits difference and makes it a factor of social development and action

 

 

With Include

No one is left Behind

60233629_2464763183567716_57319532732298

Judo For ALL

Summative Action

"Whatever you do, if you want to achieve it to perfection, you have to use the power of your body and mind in the most effective way. This is the great path. I called this path Judo."

Jigoro Kano

22547130_1316484801811077_1707774802_o.j

Self-awareness- Self-regulation

Inclusive Action

"Self-awareness" is the awareness of ourselves, the "knowledge of oneself". The state of deep self-awareness, the full understanding of individual causation. We learn "Self-regulation" which is the ability that each person possesses in managing the state of emotions, behaviors, attention and helps in the pursuit of positive goals.

44089945_257602041499297_423104009652823

Robotics For All

Summative Action

Children learn to work together and achieve social and cognitive goals. The educational robotics activity at the "School for All Tokei Maru" is an opportunity for interdisciplinary and collaborative learning, and contributes to the development of social skills.

CONTACT INCLUDE

Thanks for submitting!